FSIE realizó la XI Jornada Online "Compartiendo Experiencias" de Discapacidad sobre los proyectos y talleres en los centros ocupacionales este martes 12 de noviembre de 2024. Si no pudiste asistir, puedes seguir esta jornada en nuestro canal de YouTube.

Los ponentes de esta jornada fueron Lourdes Delgado Magariño, coordinadora del centro ocupacional de la Asociación Nuestra Señora de la Luz, en Badajoz, David Llorca Alarcón, psicomotricista en la Fundación Purísima Concepción, en Granada, Rocío Ubago Díaz, terapeuta ocupacional en esta misma fundación, y Mauricio Díaz Leyva, director del centro ocupacional Ponce de León, en Madrid.

Otras jornadas "Compartiendo Experiencias" de discapacidad en YouTube:

Sexualidad en las personas con discapacidad

Síndrome de RETT

El Responsable del Área de la Discapacidad de FSIE Extremadura ha asistido esta mañana a la JORNADA REGIONAL DE SALUD MENTAL EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL O DEL DESARROLLO que se ha celebrado en Mérida esta mañana, organizadas por el Área de Salud Mental de PLENA INCLUSIÓN EXTREMADURA y que ha inaugurado el Director General de Asistencia Sanitaria, D. Félix Miranda,  junto al Presidente de Plena Inclusión Extremadura, D. Pedro Calderón, como podréis haber ojeado en nuestras redes sociales.

La Jornada se ha desarrollado con una afluencia del salón del Hotel Velada al completo, dirigidas a profesionales del sector de la Salud Mental de Plena Inclusión y a la red de profesionales de Atención Primaria del Servicio Extremeño de Salud (SES) y del Servicio Extremeño de Promoción a la Autonmía y Atención a la Depenencia (SEPAD),  y ha girado sobre la importancia de la persona en el centro y las nuevas formas de apoyar a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo con trastornos de salud mental y conductas que preocupan. 

La visión general de la jornada ha puesto el objetivo en la necesidad de una respuesta profesional ante la salud mental donde el protagonista sea la persona en cuestión, teniendo en cuenta sus puntos de vista, sus decisiones y su forma de vivir, pautando una intervención centrada y basada en la persona, aspectos que se vienen trabajando ya en las diferentes áreas de salud mental de Extremadura. Desde este punto de partida la jornada ha puesto en escena a ponentes experimentados que han realizado un recorrido desde el abordaje de dejar las "prácticas restrictivas" y su no beneficio, pasando por  cómo debe ser la  coordinación del servicio sociosanitario de salud mental, así como el uso y abuso de psicofármacos en personas con discapacidad intelectual. 

Ha quedado claro esta mañana la apertura del trabajo en materia de trastorno mental de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y hacia dónde avanzamos para una mejor práxis. Desde FSIE felicitar a la organización por este tipo de iniciativa de gran interés que pone de relevo una vez más el gran trabajo que se viene realizando en el sector. 

Programa

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Una reciente Sentencia del Tribunal Supremo examina la competencia de la comisión paritaria para interpretar el Convenio Colectivo. En concreto, se trata de la interpretación del artículo 19 del Convenio, que establece que los trabajadores que estén contratados a tiempo parcial con una jornada igual o superior al 90% de la jornada establecida para cada puesto de trabajo y grupo profesional, serán considerados como trabajadores a tiempo completo. 

Podéis acceder a toda la información en el documento que hemos elaborado en FSIE desde Actualidad Jurídica haciendo click en la imagen.

FSIE ya publicó la Nota de Prensa tras la reunión celebrada en el SEPAD el pasado 8 de octubre. FSIE entregó y registró para la Directora Gerente del SEPAD y la Propia Consejera de Salud y Servicios Sociales un Dosier de Propuestas, Cuestiones, Sugerencias por y para los trabajadores y trabajadoras de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. Os adjuntamos este dossier, aunque ya os adelantamos datos en la nota de prensa,  ya que creemos que es importante que conozcamos y todos estemos informados de las peticiones y lucha de FSIE en el sector de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. Podéis descargar dicho dosier haciendo click en la imagen de este post.

FSIE organiza una nueva jornada online sobre el sector discapacidad el martes 12 de noviembre. El tema será los proyectos y talleres en los centros ocupacionales, con cuatro ponentes de diferentes Comunidades Autónomas.

Los ponentes serán Lourdes Delgado Magariño, coordinadora del centro ocupacional de la Asociación Nuestra Señora de la Luz, en Badajoz, David Llorca Alarcón, psicomotricista en la Fundación Purísima Concepción, en Granada, Rocío Ubago Díaz, terapeuta ocupacional en esta misma fundación, y Mauricio Díaz Leyva, director del centro ocupacional Ponce de León, en Madrid.

Como en las ediciones anteriores, a las 17:30 horas, y podrá seguirse en directo por vídeollamada.

El objetivo de estas jornadas es visibilizar el sector de la atención a las personas con discapacidad, esencial para un buen desarrollo de nuestra sociedad, así como la situación de las personas con discapacidad. 

Tras las últimas jornadas sobre el cine como herramieta de sensibilización social de la discapacidad, la sexualidad en las personas con discapacidad y el Síndrome de Rett, una enfermedad del neurodesarrollo poco común pero de gran importancia, centramos nuestra atención en los centros ocupacionales, tan importantes en la atención a personas con discapacidad.

Te invitamos a que asistas a esta cita que creemos tan interesante y te animamos a compartirla con aquellas personas que creas también pueden estar interesadas en asistir. La asistencia es gratuita. Eso sí, es imprescindible que te inscribas en el siguiente formulario a la mayor brevedad posible. Conforme se acerque la fecha, recibirás un correo electrónico con el enlace de acceso al directo.

Inscripción:

Formulario de inscripción

La Universidad Católica de Ávila (UCAV), con la que FSIE tiene un acuerdo de colaboración, organiza una jornada formativa gratuita sobre el TDAH en el aula. 

 Este miércoles 23 de octubre,  de 17:30 a 19:00 horas. 

 Presencial en el salón de actos de la universidad y  online. 

 Con el título 'IV Jornada Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad TDAH', contará con dos ponentes:

 Patricia Castro López: "Orientación para la atención a alumnos TDAH en el aula"

 María Amor Rodríguez Blázquez: "Experiencias prácticas atención a alumnos TDAH"

 Inscríbete, aquí.  https://buff.ly/3Ny344B

¿Te interesa conocer más sobre el sector de la atención a personas con discapacidad? Lanzamos un nuevo número de la revista FSIE DisCapacidad para informarte de una selección de noticias relevantes.

En esta edición, encontrarás información sobre la última jornada 'Compartiendo Experiencias' sobre estrategias de detección y el tratamiento del cansancio emocional en los trabajadores del sector, las declaraciones de Jesús Pueyo, secretario general de FSIE, sobre la Educación Especial en una entrevista realizada en el periódico Servimedia, el récord conseguido por los deportistas españoles en las Paraolimpiadas de este verano o la emisión de un programa nuevo que impulsa Facilito TV sobre cocineros con discapacidad intelectual.

Además, como es habitual en nuestras revistas, nos adentramos en el sector recorriendo las diferentes Comunidades Autónomas y conocemos algunos centros especializados que son una referencia en ellas.

Revista FSIE:

Versión digital

FSIE, a pesar de haber adelantado a la administración competente la preocupación por la inminente firma del convenio y los pagos salariales desde Enero de 2025, se reúne con el SEPAD para instar a buscar soluciones al respecto y adelantarnos a la fecha. 

Os adjuntamos la nota de prensa que hemos realizado y en breve os remitiremos el dossier que hemos llevado al SEPAD y hemos registrado también para la Consejera de Salud y Servicios Sociales de Extremadura. 

Haciendo click en la imagen podéis descargar el documento o en nuestra web o RRSS.

FSIE TU OÍDO Y TU VOZ.

Con motivo del Día Internacional de la Salud Mental, celebrado el día 10 de octubre, FSIE pone el foco en este aspecto que afecta a todos los trabajadores y que adquiere una gran importancia para los trabajadores de los sectores que representamos.

La docencia es una profesión con un componente alto de estrés, que puede afectar al estado de ánimo y al desempeño profesional. Estrés por la atención individualizada a tantos alumnos, a la preparación de las clases con recursos a menudo limitados, a la relación con las familias, a la excesiva carga lectiva y la enorme burocracia que exige la actual normativa, ... Son muchas razones que afectan, poco a poco, y hacen mella en los profesores.

El sector de la atención a personas con discapacidad no se queda atrás y la realidad de los profesionales urge mejoras para aumentar el bienestar de los usuarios y de los propios profesionales del sector.

Según el I Estudio Nacional sobre el Estado de Ánimo de los Docentes en España que presentó hace justo un año la plataforma Ánimo Profes, el 35% de los profesores considera su estado de ánimo es deficiente o muy deficiente y el 38,4% de los docentes encuestados se autoperciben en un estado emocional que podría asociarse a la depresión moderada o severa. El 80% de los encuestados indican que el estado de ánimo tiene un impacto en su labor docente, lo que expresa una estrecha relación entre el bienestar emocional de los profesionales de la educación y su desempeño en el aula.

Los responsables del estudio, Víctor Núñez, director del periódico Éxito Educativo y profesor de la UDIMA, Silvia Álava, psicóloga clínica, Julián Roa, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y Educación, y director del mismo, y Leo Farache, de Educar es Todo, informaron de esta investigación que se llevó a cabo durante los meses de mayo y junio de 2023 con la participación de más de 3.800 profesores, un 56% de escuelas públicas, un 38% de concertadas y un 8% de privadas.

Según la información obtenida de 58 preguntas, organizadas en cuatro bloques, más del 50% de los participantes identifican los problemas burocráticos y legislativos como las principales fuentes de estrés emocional. Esta situación ha sido provocada por el aumento en las tareas administrativas de los últimos años, que les quita tiempo y energía que deberían dedicar a la enseñanza de sus alumnos.

Reivindicaciones de FSIE

FSIE ha solicitado al Ministerio de Educación y a las administraciones educativas en reiteradas ocasiones que se tenga más en consideración a los docentes, por ejemplo, retrasando la implantación de los currículos para dar más tiempo a los profesionales a prepararlos. "Priorizar los intereses de los trabajadores en lugar de los intereses políticos".

Asimismo, FSIE reclama la incorporación de la figura de los orientadores educativos para todas las etapas, puesto que permiten atajar problemas de aprendizaje y conducta en menores antes de que se agraven y sean más difíciles de abordar.

Para la organización sindical, la formación también es fundamental para que los docentes conozcan diferentes realidades y dispongan de herramientas para afrontar situaciones difíciles. El exceso de carga lectiva y las elevadas ratios en las aulas dificultan que los profesores atiendan mejor a cada alumno y, al contrario, sientan más agobio y falta de apoyo. También es muy importante para FSIE cubrir eficaz y rápidamente las bajas laborales de los docentes, porque no es justo que los docentes abarquen más de lo que pueden y "la calidad de la enseñanza se resiente si un profesor atiende a un grupo muy elevado de alumnos".

El cuidado del bienestar emocional requiere reforzar las acciones dirigidas a tal fin en los centros educativos, contando con personal específicamente cualificado para esta misión. FSIE defiende y exige a las administraciones educativas la incorporación progresiva a las plantillas de los centros, de personal experto en psicología con el fin de que desarrollen programas de evaluación e intervención, dirigidos a mejorar las competencias emocionales y el bienestar del profesorado, personal de administración y servicios, alumnado y familias.

Además de realizar estas peticiones a nivel particular, FSIE es miembro de la Plataforma Bienestar Educativo que aglutina organizaciones del mundo de la enseñanza y que exige en nombre de todas ellas a las administraciones públicas mejoras en este ámbito. En la jornada organizada en febrero de 2023  'Salud mental en contextos educativos' en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, Jesús Pueyo, secretario general de FSIE defendió el manifiesto de la plataforma y resumió las reivindicaciones de FSIE. 

Respecto al sector de la atención a personas con discapacidad, FSIE defiende incrementar la financiación pública en materia salarial y dignificar de verdad el trabajo y el sector y reducir las ratios de alumnos, usuarios o/y pacientes por unidad en los centros y servicios de Educación Especial, centros asistenciales y centros de salud mental. FSIE destaca la importancia de la labor y el trabajo que se realiza en los centros específicos de salud mental que atienden a personas con trastornos mentales graves.

FSIE trabaja para que todas estas reivindicaciones justas se hagan realidad lo antes posible para mejorar las condiciones en las que trabajan los profesionales. 

Con motivo de esta fecha, FSIE anima a todos los trabajadores de la enseñanza y del sector de la atención a personas con discapacidad a que cuiden su salud mental con hábitos saludables como un buen descanso, desconectar del trabajo, fomentar relaciones con familia y amigos, practicar ejercicio físico y mental, vigilar la alimentación y no cargarse en exceso de tareas que no corresponden. En este sentido, FSIE invita a los trabajadores a que cuenten con la organización sindical para defender sus derechos.

Documentos relacionados:

Nota de prensa

Noticias publicadas en prensa:

Europa Press

Servimedia

La Vanguardia

El Debate

Diario Siglo XXI

FSIE traslada información relativa a la situación actual de la negociación del XVI Convenio de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad, cuya firma parece inminente, por fin. 

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