El Real Decreto-ley 2/2024, de 23 de mayo, modifica el artículo 37.4 del Estatuto de los Trabajadores (ET), que regula el permiso de lactancia.

Este Real Decreto ley debe ser sometido de nuevo a la ratificación del Congreso de los Diputados estando en vigor hasta ese momento. De ser ratificado se consolidaría como ley vigente.

El pasado 12 de enero de 2024 no fue ratificado por el Congreso de los Diputados la modificación del permiso de lactancia introducido por el Real Decreto ley 7/2023, de 19 de diciembre. El pasado 21 de mayo de 2024, el Consejo Ministros aprobó un Real Decreto ley que se ha publicado ayer día 22 en el BOE y que, entre otras cuestiones, aborda de nuevo la modificación del mencionado permiso. La principal novedad con respecto a la regulación anterior es que su disfrute podrá ser elegido por el trabajador en cualquiera de las formas reguladas en el Estatuto de los Trabajadores.

Comisión Mixta Provincial de Plazas de Gratuidad
FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA CCOO
C/ Obispo Ciriaco Benavente, nº 2 (3 Planta)
CP: 10001 - Cáceres

Podéis descargaros pinchando en la imagen.

FSIE os desea este próximo domingo, día 5 de mayo, FELIZ DÍA DE LA MADRE. Este año con una frase muy inteligente de Oscar Wilde, "El Corazón de una Madre es la Escuela del Niño". 

Os adjuntamos el cartel que hemos elaborado por si lo queréis compartir con vuestros compañeros y compañeras y darle difusión en vuestros canales informativos.

La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) alza la voz en favor de la dignificación y el progreso profesional de todos los trabajadores del ámbito educativo concertado y privado y de la atención a personas con discapacidad, con motivo del Día Internacional del Trabajo.

Bajo el lema "Tus derechos importan", nos dirigimos directamente a los miles de trabajadores que realizan su labor en estos centros para recordarles que FSIE defiende sus derechos y lucha por mejorar sus condiciones profesionales y salariales, que son también las nuestras, porque somos profesionales de dichos sectores.

Asimismo, instamos a las administraciones y a las organizaciones empresariales a mejorar las condiciones laborales y salariales de estos miles de profesionales que día a día se dedican a la enseñanza concertada y privada, así como a la atención de personas con discapacidad.

Desde hace más de cuatro décadas, en FSIE hemos defendido los derechos de los trabajadores de la enseñanza concertada y privada, incluyendo tanto al personal docente como al personal de administración y servicios y al personal complementario, siempre de forma independiente al poder político, con medidas que redundan directamente en las condiciones laborales y salariales.

Esta mañana  publica  el DOE la Resolución (y su Extracto) de 17 de abril de 2024, de la Dirección General del Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios, por la que se convocan ayudas destinadas a la financiación del desarrollo de las actividades formativas complementarias en centros privados concertados de Educación Infantil, Primaria y específicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso académico 2024/2025, que tiene por objeto ayudas destinadas a la financiar la contratación de monitores de actividades formativas complementarias en centros privados concertados sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y específicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Extremadura durante el curso escolar 2024/2025. Podéis acceder al texto haciendo click en la imagen y al EXTRACTO haciendo click aquí. 

El informe “El coste de acceso a la escuela concertada en España: las cuotas que pagan las familias y sus causas” de Esade ha aparecido en los medios de comunicación en las últimas horas, criticando que los centros concertados cobran cuotas a las familias. No es el primer año que se filtra este tipo de estudios y que busca desacreditar a la enseñanza concertada.

El problema, la financiación deficitaria que reciben los centros concertados

FSIE es la organización sindical mayoritaria dentro de la enseñanza concertada a nivel nacional. Organización independiente. Sobre esta campaña de descrédito, denunciamos que la financiación que reciben los centros concertados por parte de la administración pública es "deficitaria". Es un hecho reconocido por todas las administraciones públicas, independientemente del color político que las gobierne.

El Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones estudia crear un nuevo marco regulador de la compatibilidad de trabajo y pensión, para ello lleva semanas trabajando junto con los agentes sociales en un borrador de documento, en el que modifica, entre otras cuestiones, la jubilación parcial proponiendo un endurecimiento de las condiciones de acceso.

Modificaciones planteadas

FSIE pide a las administraciones públicas y partidos políticos financiación pública para extender la gratuidad de la Educación Infantil 0 a 6 años y mejorar las condiciones laborales y salariales de sus profesionales.

La Educación Infantil 0-6 años es una etapa educativa de máxima importancia para el desarrollo personal del alumnado. Es imprescindible que las administraciones públicas establezcan la gratuidad total en esta etapa del sistema educativo extendiéndola al ciclo 0-3 años, tanto para los centros públicos como privados sin ánimo de lucro y establezcan otro tipo de ayudas para quienes opten por centros estrictamente privados. La colaboración público-privada es posible, necesaria y positiva.